启航故事 | 蒋淑艺：青春校园，续写华章
编者的话
北京师范大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、“四有”好老师重要讲话精神和给我校“优师计划”师范生重要回信精神，积极推进“四有”好老师启航计划和西部基层就业奖励计划，为我国基层地区持续输送大批优秀人才。自2020年设立“四有”好老师启航计划以来，至今已有四届毕业生、千余人加入启航计划行列，带着教育兴邦的初心，去到祖国最需要的地方，主动把人生理想融入国家和民族的事业中，谱写新时代的青春之歌。
为了展示启航计划校友的风采，让更多的人认识他们、了解他们，校友会发起了启航校友故事征集，之后陆续收到多封校友来信。展信细读，没有华丽的词藻，只见对教育的真诚与热爱跃动在字里行间；没有赫然的事迹，只觉新入职的青涩与紧张已然褪去；没有豪壮的誓言，只听对当初从教选择的无悔与坚守。与孩子们清澈的眼眸对望，引领孩子们走向缤纷的世界，三尺讲台，在他们站立的地方，就充满着梦想与希望的力量。
我们一起来读，他们的故事。
青春校园
续写华章
蒋淑艺
2022届地理科学学部校友
浙江省湖州市行知中学
毕业后，工作时间虽一年不到，但是心中有万般感慨。犹记得第一次正式走上讲台，下课时获得了学生的掌声，这无疑是对自己教师生涯的鼓励与信任。很高兴能有这样的开头，同时我心里也暗下承诺，一定要认真备课、授课，将自己所知、所学、所会毫无保留教给他们。
我毕业于北京师范大学全球变化与地球系统科学研究院，现在于浙江省湖州市行知中学担任高一年级四个班的地理老师，平日里要接触近200个学生。我不是师范专业毕业的，但是怀着对教育事业的热爱和校园生活的向往选择了教师这个职业。找工作时，我在面试过程中也曾被面试官问过一连串直击心灵的问题，在这些情境中，我也逐渐想明白了自己想走哪条路、该走哪条路。对于未知的将来难免有过忧虑，每每这时就会想起我的高中语文老师对我说过的那句话，“别怕，教学是在实践中积累起来的”。她的话给了我莫大的勇气和安慰。非科班出身，我在教师生涯的起步过程中也需要付出的更多。当真正站上讲台后，我发现了为人师者的不易，要会掌控一节课的全部知识内容，要回答学生突然在课堂上提出的自己没有思考到的问题，要巧妙地运用“教育机智”化解问题，此外还得观察学生上课状态，对其状态进行及时调整。这些日子走过来，有晚上备课到深夜的时候，也有说话多了，嗓子疼，咳嗽不断的时候，初入职场，总是有些许不适应，在处理学生问题和教学问题时也有一些疑惑，还好有来自母校北师大的培训与支持，还有同事们的关心与照顾，让我能慢慢调整，积攒经验。
现在的我也适应了当下的工作节奏，期望在自己不断的努力之下，能够逐渐提升教学水平和能力，掌握更多的教学技巧，充分运用好在母校学到的先进教育理念，更好地教育学生、管理学生、陪伴学生，愿在青春的校园里，不断去谱写新的华章。
有关“启航者”的故事仍在持续征集中
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文字丨蒋淑艺
排版 | 章雪晴
责编丨章雪晴
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